眉山網(wǎng)友關(guān)注：“公考熱” 需要冷思考
2013-11-14 09:09:58 來(lái)源：眉山網(wǎng) 編輯：admin_zr 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：
如今，“公考”一家獨(dú)熱的現(xiàn)狀，受到人們重視，也有越來(lái)越多的人開(kāi)始呼吁給公考降溫。對(duì)于“公考熱”的現(xiàn)象，廣大考生及大眾也需要冷靜思考。
羅強(qiáng)和朋友在備考。
一考定未來(lái)？ 尷尬的從眾效應(yīng)
象牙塔里的嬉戲最令人向往，但是畢業(yè)鐘聲敲響，卻催促著這群青年不得不思考未來(lái)。畢業(yè)就等于失業(yè)，就業(yè)不能等到畢業(yè)后再考慮，公考在大四的同學(xué)間，成為了熱衷的話題。
“招考信息出來(lái)了，可以準(zhǔn)備了。”“我剛買了《行測(cè)》和《申論》的書(shū)，等會(huì)兒就去報(bào)名。”老家在東坡區(qū)崇禮鎮(zhèn)的張婷在電話里和父親匯報(bào)，言語(yǔ)中沒(méi)有絲毫的不滿。這是她第一次接觸公考，時(shí)間是在2013年的4月，她正在上大四的課程，但是學(xué)習(xí)重心已不再停留在課堂。
參加公考是父母給自己的要求，不論是當(dāng)公務(wù)員還是考事業(yè)單位，這都是張婷不曾想過(guò)的問(wèn)題。為了滿足父母的要求，也抱著試一試的心態(tài)，張婷答應(yīng)了參加公考。在公考培訓(xùn)班，張婷發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)班上很多都是認(rèn)識(shí)的同學(xué)、朋友。多數(shù)都是聽(tīng)從父母安排，有的甚至說(shuō)，只要能進(jìn)面試，之后都靠父母張羅了。
進(jìn)入茫茫的公考大軍后，張婷無(wú)形地感到巨大的壓力，僅僅是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的招考，都有近百人報(bào)名參考。而自己的第一次公務(wù)員考試，也以7分的差距沒(méi)能入圍面試，這樣的壓力對(duì)于張婷來(lái)說(shuō)，才剛剛開(kāi)始。
家住城區(qū)一環(huán)南路的羅強(qiáng)曾多次參加公考，現(xiàn)暫時(shí)在城區(qū)某公司做銷售。雖然多次考試都以失利告終，但是一有公開(kāi)招考的機(jī)會(huì)，他都會(huì)嘗試著去爭(zhēng)取。“可能是父母灌輸?shù)乃枷耄傆X(jué)得參加公考、進(jìn)入體制才是主流。”羅強(qiáng)有些無(wú)奈地說(shuō)，剛剛過(guò)去這次考試，自己完全是裸考，根本不敢抱有太大希望。
李婷在為公考奮斗。
迷茫待考 前路或?qū)⒅厮剂?/strong>
今年11月，葉茂第四次參加公務(wù)員考試，算上事業(yè)單位以及銀行的招考，她已記不清這是第幾次參加招聘考試。現(xiàn)在，提及考試葉茂變有些麻木，只要有考試，她都會(huì)報(bào)名。但是令她憂愁的是，畢業(yè)兩年，除了一門心思的參加公考，自己一直沒(méi)有就業(yè)。朋友和家人都認(rèn)為，一旦有了工作，公考就難以取得好成績(jī)，但是這全力以赴的兩年里，依然成績(jī)不理想，她不得不重新審視這樣的做法是否值得。
“待業(yè)青年”的頭銜讓很多大學(xué)畢業(yè)生都感到無(wú)奈。市民小肖多次試圖說(shuō)服母親，讓她同意自己放棄公考外出就業(yè)，得到的結(jié)果都是否定的。通過(guò)招考的方式來(lái)獲取工作，讓她倍感艱難。畢業(yè)兩年，沒(méi)有就業(yè)方向，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，小肖認(rèn)為自己錯(cuò)失了一段寶貴的人生經(jīng)歷。除了公考，她甚至沒(méi)有參加過(guò)一次招聘面試，沒(méi)有為今后的方向做任何規(guī)劃。
緣何公考如此火熱，有過(guò)多年人事管理經(jīng)驗(yàn)的劉先生解釋，許多人之所以熱衷于當(dāng)公務(wù)員，最重要的一個(gè)原因就是穩(wěn)定。一是崗位穩(wěn)定，二是待遇穩(wěn)定。求穩(wěn)心態(tài)讓年輕人熱衷進(jìn)“圍城”，殊不知并不是每個(gè)人都適合于“圍城”里的生活。
短評(píng)：
在這個(gè)最難就業(yè)季，參加公招考試不失是一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)方向，但是如果眾多的大學(xué)生都將全部精力放到公考上，那么千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的景象將會(huì)不斷上演。在這表面的繁華背后，終將是更多人的失落和迷茫。
面對(duì)“公考熱”，應(yīng)試者需要的是冷靜的思考，盲目的從眾只會(huì)令人陷入迷茫的僵局。不論當(dāng)初如何斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過(guò)多次公考的“洗禮”后，曾經(jīng)朝氣蓬勃的少年也會(huì)變得滿腹牢騷。甚至忘卻了最初的夢(mèng)想和渴望。找準(zhǔn)自身定位，規(guī)劃未來(lái)職業(yè)生涯，顯得尤為重要。
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